2014年9月13日 星期六

畢業晚會--管樂表演(2014.6.4 )


好似有千言萬語 但我卻不知道要從何說起
只能說 謝謝管樂社的大家!
因為我的中途退出
再進去管樂後
我一直覺得很愧疚
我一直帶著我是外人的心情
只求做好自己的練習
不敢麻煩任何人
(雖然不知不覺還是麻煩很多人了XD)
我怕大家說的只是客套話
所以依舊只是默默做自己的事
但今天 高中最後一次演出 我真的很高興
這幾天只和你們(三年級)的練習
我覺得很開心、很親切...
啊~~我拙於表達!!
很開心進高中的第一次表演獻給管樂
高中的最後一次表演依舊獻給管樂
總而言之
胖胖 真的很謝謝你的肯定
謝謝大家讓我擁有這段回憶
以後請大家繼續多多指教
請不吝嗇給我指導
謝謝你們每一個人
校音見!

義守面試(2014.4.4 )

一早5:30起床,等買完早餐已經6:10出發到斗六,只穿整上衣、絲襪、高跟鞋,再穿上褲子。到火車站才6:50吃早餐時才發現車票是7:55的= =所以就隨便逛了一下,然後穿著高跟鞋去蹲廁所(酸死了= =錯誤的決定)之後順利地上了火車(很高興一路上都有座位,因為超多人用站的!)但是睡不好,但因為都閉著眼,所以沒看到風景。途中梁棋淞和沛宸有先後傳了簡訊為我加油。
到楠梓後,(對了,車子的事情喬了好久,還好後來有找到客運可以搭)馬上就被媽媽要求換裙子,出了火車站,馬上就看見義守的義工,但因為我要搭義大客運,所以沒有打算找他,之後左轉找到站牌,馬上就被另外一個義守的志工問說是不是要面試(一定是因為我的穿著!!被媽媽騙說要馬上換了,我沒看到有誰現在就穿上的)就給我們兩張搭車的票(真貼心,不用付錢了)然後我們就跑去吃中餐(旁邊有八方雲集)結果水餃都還沒來,車子就來了,他們還特地來跟我們說車子來了= =我們就手忙腳亂,媽媽一直要水餃店外包,我就逕自去跟學長問下一班公車幾點,還有跟司機說不用搭,所以我們還是店內用餐。吃完後我們等了好久車子才來,還好有位子坐,雖然跟媽媽隔了一個走道,我拿出我的備審出來看,而我旁邊的人拿英文自介來背,他是放射科的喔,看起來好緊張(至現在為止我看到去面試的人都沒什麼威脅的感覺)我們開過一段非常荒涼的地方,才到達義守大學(好恐怖,他們幼稚園到高中都有),下車後就到又被志工問說面試的嗎?哪個科系的?在哪裡...等的,我們摸摸摸還好有找到在哪(高跟鞋不能走下坡阿)進去綜合教學大樓時又遇到兩次志工親切的問我們相同的問題(服務實在太好了==到處都看的到志工)先去買了粥和密茶(絕對真材實料)然後看到一堆人在準備面試,好多女生都長得好可愛喔,而且斜對面的女生在練口試,很厲害的感覺,重點她笑起來好甜阿,怎麼那麼多美女呢?我也練了一下面試的東西之後,40分就上去5樓準備了。
上去五樓迎面而來的是家長休息室,裡面已經有很多人了(我終於看到有人穿有跟的鞋子了= =一個)終於有點小緊張的準備我的面試,到了一點就進去報到,先是排隊,然後拿面試通知單和身分證(差點忘記,還好身上有待錢包)在進去報到後,被領到另一間教室,我坐第一個喔喔,學長姐看起來人都很好,但是問題是他沒跟我們說幾點開始,害我在那邊猜什麼時候我要被帶走(畢竟我是第一個啊)而且我在扣我的襯衫上手臂的扣子,偏偏又很難扣,又只能用一隻手(為什麼這個時候沒有人要幫我呢?)我本來想請學姊幫忙的,但後來打算自食其力了(因為說不定很多人都在那裏看我到底能不能用好,我當然要表現給他們看囉)心理帶著:怎麼扣不起來、什麼時候要去面試的小緊張,但表現得很鎮定,還好後來仍舊讓我順利的扣起來了^^然後平復心情(思考要步要去廁所帶髮枯,但後來還是只夾一跟夾子就進去了)38分,終於開始了,我先被帶到走廊是坐著,等40分,先說明等一下按完碼表之後就敲門進去,然後請老師在面試程序單上簽名,之後面試完會被帶到另一個房間,寫完建議就可以了。
第一關:敲門,開門,關門,老師好。(A老師,B我)
B:請老師在面試程序單上簽名 A:你有帶別張單子嗎? B:沒有耶,他們只要我帶這張進來 A:好那請坐(簽名中)(os時間就浪費在這裡啦) A:好,那請你先說說看你對職能治療的認識 B我知道職能治療的英文是occuption,就是佔領的意思,表示人的生活中有很多占領時、空間的活動,(老師點頭)而這些活動都是有意義且有目的性的,所以職能就是一個人生命中佔有空間時間的活動的總稱(那時候講得很不順= =),但有很多人因為意外或是疾病而沒辦法做到這些活動,(老師點頭)所以職能治療就是利用設計過且具有治療性目的性的活動幫助個案回到日常生活。A:那你能說說看OT就是職能治療分別有哪些領域嗎? B:我知道職能治療分為小兒生理和心理,也就是精神,小兒服務的個案有腦性麻痺、唐氏症、感覺統合障礙、注意力不足、過動兒等(我不記得我是不是真的說了這些)而職能治療的特色就是做感覺統合,而生理服務的有脊髓損傷、腦血管疾病、骨折、燒燙傷、截肢等,職能治療的特色就是利用副木和輔具幫助個案回復到日常生活,精神則有精神分裂症、憂鬱症、躁鬱症、幻想症、強迫正等(這裡講的很不順)A:你這些資訊都是哪裡來的?B:有台大醫院的網站和貴校的網站都有說明B:所以是網站囉,還有別的嗎?B:恩......因為斗高有學長在桂系A:斗高是?B:雲林縣斗六高中,所以如果有問題會請教他A:喔~那你有沒有什麼興趣?B:我有很多手作作品,在備審的最後一頁有放我的作品,我知道職能治療師會透過手部活動用在精神治療或是手部外傷患者的手部精細動作A你的級分多少?B:我的級分是54A:你覺得我們的課程中最難的是什麼?B:恩.... 我覺得大一大二的基本課程要學好,這樣在未來實習的時候才能夠拿出來用,不會忘記。A:那你說說看,你有什麼優點?B:我的觀察力很好,有耐心,樂觀積極,刻苦耐勞(我記的我樂觀積極講了兩次==)A:那你有什麼缺點(露出勝利的微笑==)B:恩.....我有時會會忽略掉一些很細小的地方(天啊我知道這講了對OT很傷,但我想不到別的了!!)但是如果有照步驟一步一步走,那就不會了(努力版回==)A:你高中有參加什麼社團?B:我參加過管樂社......(時間到,被敲門,然後老師請我出去)B:謝謝老師
第二關:敲門,開門,關門,老師好。
B:請老師在面試程序單上簽名 A:好好請坐,你就放輕鬆,然後當作是聊天,先自我介紹吧B......A:你說你有很多手作作品喔B:恩,在備審最後一頁有放我的作品(再次後悔沒帶DM進來)A:這樣很好耶,你已經會這一塊了,那只剩下專業的另一部份了,那你覺得這個過程中最難的是什麼?B:應該是從一剛開始的構圖就要先想好哪個布料阿或是哪個方面是我自己能夠做到的,例如我有做一個錢包,我就要先想好兩面要做什麼樣的,而且在這個過程中,我有學到耐心,好好做出一個作品(我有點忘了我怎麼說的)A:這樣你在職能治療這一塊已經學到大部分了嘛,該具備的你都有了,我們只要在教你專業的領域就好了(其中我恩恩不斷)那你還有沒有什麼興趣?B:我高中有參加管樂社,選了豎笛,就是單簧管為我的樂器(我忘了我還有說什麼==)A:這樣你真的很好耶,手工藝也有了,樂器也有學到了,我們有很多治療都會用到這些,你都有了,你前面的部分都已經學到了,只剩下後面的部分而已,我希望以後還會見到你(其中我恩恩不斷==怎麼都是他在說)B:我也很希望A:好那就這樣B:恩,謝謝老師
第三關:敲門,開門,關門,老師好。
B:請老師在面試程序單上簽名 A:好請座,這關基本上是英文自我介紹,那你先英文自我介紹一到兩分鐘B......A:還不錯,那你為什麼想報職能治療?B:因為我的鄰居都是上了年的人,就都是農夫,有一次我就聽到一個農夫在說這個季節,應該要幹嘛幹嘛,但因為他中風,手腳無力,所以就要請別人幫他做,我就很想幫助他們,所以查了資料後開始了解職能治療,之後又認識職能治療分為小兒生理和精神,我就想如果我是職能治療師,我可以學到很多東西,也可以幫助更多的人了A:那你還有報哪些科系?B:我有報長庚的工設和台東身心整合與運動休閒管理A:工設是?B工業設計A:喔,那這些科系看起來都還滿不一樣的啊?B:其實這兩個科系都最後的目標都是以幫助人類改善生活為主,只是我過程選擇我較有興趣的來達成A:所以如果三個都上了,你會選擇哪一個?B:我會選擇職能治療,因為我比較想與人面對面的接觸,在加上職能治療可以讓我幫助更多的人,而且我的個性興趣都和職能治療有高度的相關A:恩好,就到這裡(心裡吶喊為什麼你沒問為什麼要選義守,這樣我就完全沒有和義守扯到邊了啊啊啊啊)B:好,謝謝老師
出來之後就被帶去另外一個房間填寫今天面試的心得,什麼服務態度、面試流程、面試難易度等等。之後出去馬上就和媽媽抱怨最後一關,而且他們沒我的備審==
我們就在外面逛了一下,去看展覽,去驗關節炎,又發生任爽的尷尬事件,之後想說去逛校園,然後腳快死掉了==找不到站牌,幸好有客運過來,便問了司機,知道站牌後,就去逛露天市集(向高級的路邊攤==),買了雙娃娃鞋解救我的腳(390又氣墊,划算)和填飽肚子,又逛到百貨公司,迷路了一小會兒,還好最後有找到站牌,等了非~長的久才有車,問題是我們已經做不到5:27的火車了,所以聽取車上的人的建議,搭三十三分的區間車到台南在看有沒有比較快的車,還好上車後還有座位,睡得很不舒服的到台南後,等了一下下就有區間到斗六,我們就搭這班車,一路摳摳摳到家已經八點半了,應該後來的有自強號,只是我們不知道,但還好有位子坐,而切遇到一位漂亮有個性的小姐。
到斗六先去吃火鍋填飽肚子︿︿好吃~其中梁棋淞和沛宸又先後打電話過來關心一下,回到家就已經十點半了阿。(現在才發現吃滿久的==)
總而言之面試的還不錯,希望會上義守!

2014年8月15日 星期五

校友管樂團---集訓(8.10~8.14)

  原本四天的集訓變成五天,其實一剛開始是有點哀怨的...想想我的暑假一個禮拜就這麼沒了,一個禮拜的時間都花在這,但很高興我吹得比一個禮拜前好很多了,我想這就值了!
  這幾天和學姊、欣在天主教堂住,從一剛開始不太熟的狀況,到最後一晚無理頭的聊老師的假牙(?!)聊到一點半,應該是學姊很好相處吧?就算是早上一起走去學校的時候沒有講話,我也不會覺得尷尬,只是我想還是不同世界不同氣質的人吧,這幾天的回憶在未來也只會是回憶了,我想不會有後續發展,只是這幾天的陪伴罷了,但很開心!
  在中正堂團練的時候,我還是多多少少會覺得,我和豎笛部的學長姐不是同一個team的,都是自己的問題,到底為什麼明明只要說一句話,只要打個招呼的,為什麼做不到呢?是不是我真的舊時一個孤僻的人,還是事在一個"因為我是學妹、我豎笛吹得不好"這樣劣勢的狀況下,所以我不敢主動和他們接觸?但是為什麼我要因為自己的能力不好,而下意識地把自己的地位降低了呢?有一小段時間我為這個好不快樂啊,加上我豎笛吹不好,所以我又徘徊在"他們也放棄我了吧"的想法中,為什麼我做不到自信從容地做自己呢?即使是處於劣勢的狀況下。沒人,做自己,不要比。記得這個。
  個性決定人的一生啊。
  這幾天一整天都在練,手都快斷了,但其實我挺高興的,沒想到我可以把當初認為做不好的事,做到八十分了(有待加強啊),而且今天是最後一天了,竟然突然開始捨不得,之後我就離開我的豎笛了,之後就不會和這些人一起團練了,之後或許我將不再有機會參與這種音樂會了,之後說不定我就不會花一整天的時間練習豎笛了,其實好害怕啊,害怕開始面對未知的未來,不再是熟悉的事、物、人,這幾天終將是回憶了...
  加油!祝明天演出順利!不要出錯!將練習的百分百發揮出來吧!

2014年7月21日 星期一

18歲生日

  在20號晚上時,我和梁聊到一半,我就去看動畫了,等告一段落回過神來回復line的時候才發現已經59分了!然後梁就非常剛好地成了第一個對我說生日快樂的人,我記著,冰欠下了!
  隔天我一如往常地幫忙揀菜,但因為一邊聽著媽媽對爸爸大罵,心裡便一直一直不好了起來,可能我的臉很臭吧,媽媽之後比較沒有頻繁的罵了,但還是有,不知道為什麼,那一天的早晨聽媽媽這樣法非常的不舒服,倒置我一整天的心情都不太好似的。
  揀完菜,我去看了一下FB,在我動態留言的人其實不多,看到的頂多是微微的開心罷了,看到志祥也有留我還滿訝異的,他說"要去哪裡慶祝啊"我回"只要你請哪裡都嘛可以"雖然說對於他一直請我們有點不好意思,但我還是這麼回了,開個玩笑吧!
  我一整天都在看動畫,所以其實生日不生日的突然覺得好像沒差了,而原本說要今天和媽媽說我愛你結果也沒說,早上的影響太大了...一整天都覺得可有可無的,日子不就這麼過下嗎?
  原本媽媽說要請我7-11的冰,誰知道崙背竟然沒有==所以就罷了,去買麵包的時候剛好看到有NG蛋糕50買一送一,結果我的生日蛋糕就這麼出現了O.O雖然賣像不好,但真的滿好吃的!然後晚上我會餓,媽媽就帶我去吃火鍋,第一次一個人吃一鍋,湯喝不完,我就放棄湯,去吃冰淇淋了ˊˇˋ吃的超撐!
  晚上我一直想雖然縈一副知道我生日(要請我喝冰火^^但我太晚看到了,而且今天一整天都在崙背)但是始終沒想我說,我一直等的宸也沒對我說,原本我已經想要放下覺得不在意沒關係了,還好他們兩個不約而同在55分的時候傳給我,我放下一顆大石頭了,覺得好輕鬆,不用被什麼壓的悶悶的,又要裝作沒事般了,很開心,謝謝你們!
  謝謝所有對我說生日快樂的人!

2014年7月13日 星期日

大能精舍 影視組

  在後三天的營隊中,我加入課務組裡的影視組,很高戲能夠拿到單眼相機,但是可惜的是要與大家輪著用,最後一天甚至因為分配的工作,只能坐在電腦前面,雖然可惜,但也慶幸還好我第一天用的夠本夠高興,在最後一天IAN竟然跟我說他希望我可以常來,然後他可以把它會的交給我,他說我有當LERDEA的可能,之後或許我可以當影視組的組長,我聽到這番話的時候很高興,簡直受寵若驚,但事後想想,我發覺他的那一番話的重點在"這樣就不用每次都非他不可"這句話上==根本就因為他"沒辦法"每場都參加但礙於這個身分所以她難推卻吧?阿~我好過分==但是這應該是真的,說真的我也沒有想過因為他那一番話我就會每場參加...我都已經抱持著這次是第一次也是最後一次的心情了。
  在影視組時我和SORRY被託付一個把人換到另一個背景上的任務,但問題是IAN的筆電沒軟體,所以我們要自己找,原本我下載了PHOTO IMPACT但是不太好用,然後sorry就找了PHOTOSHOP的破解版,然後我就在看教學影片怎麼解壓縮==然後隔壁的阿邦哥人很好的來問我我在下載破解版的吼~(而且是他稱讚我說:我第一次在課務組看到去背><好開心啊,那個時候我正在用PHOTOIMPACT)然後就大方地分享了他的完整版PHOTOSHOCS6!!於是任務就順利的達成啦~其實功勞都是阿邦哥的才對><但還是很高興將照片放在螢幕上後,告訴大家這張照片是我和sorry的做的^^感覺和阿邦哥相處的時候很輕鬆很開心,如果我會想再去營隊可能就是因為我想再和音控組的人多相處吧!
  在最後心得分享時,我聽到ian的分享,看她在台上緊張的神情,才感覺到她真的只是大二生大三的學生啊,但我佩服她說出心中最混蛋的想法並勇於說對不起,希望他可以繼續走向他要的路。我聽著大家的分享,但就是沒聽到大家向音控組和ian和蛋哥說謝謝,所以我就舉手了,我前一個分享的人是辣皮,我突然想到他在跳團舞時對我們的提醒,所以在分享時我有提到他,我說:大家好我是小姿,我是第一次來的,可能大家都不太認識我,但像前面的人說的,很開心來到這裡就算遇到不認識的人,還是會微笑點頭,然後我記得在練團舞時,辣皮在台上議題想重複啊提夾蓋蹲之類的,很謝謝你的提醒︿︿(辣皮起立向大家敬一個紳士禮)然後待在影視組很開心,影視組的大家人都很好(ian尖叫),還有要謝謝ian,你給我們肯定,我們當然也肯定你,(ian尖叫)還有謝謝蛋哥,他很忙但是還是幫了我們很多,還有常看到音控組爬上爬下啊,很辛苦,也很謝謝他們,然後...就是謝謝大家。

大能精舍(7.1~7.6)

  剛開始一直處於我不想再待在這裡的狀態,所以一直沒有投入,也不想主動和人說話,所以就更痛苦了,再加上前三天指考和縈生日還又聯絡班遊的事情,我一直帶著手機,所以心不在這裡。
  說到這個,縈生日那天,蓉打了好幾通電話,我都沒接到,回撥他又沒接,直到我看到FB縈發的蛋糕動態後,我才知道蓉打給我可能是為了這個,所以我回撥給縈,然後和她"鬼叫"了一番,跟他說生日快樂後才掛了電話,晚上蓉救回撥給我,我告訴他不然現在來唱生日快樂歌好了,所以我們就唱著二部重唱,終結可憐的孤單的生日快樂歌。
  這幾天我對於我沒有主動和人講話這點我的解釋是:我在觀察我與誰的氣質相合,不然若我找了一個與我不合的人,到最後要"棄友"又是一番考驗了,我有找到幾個,但是他們都原本就有認識的人了,於是這又讓我有另一個藉口,或許其實最根本的問題就是我不願又沒本事和人聊天相處,怕或懶?我不確定。慢慢的,我開始試著將心中的不確定和營隊分開,縱使沒有百分百的投入,與剛開始相比也好很多了,剛開始我吃中餐時都是一個人吃,後來都是和影視組的大家一起吃的,和與人的相處上,也較主動了。
  開順法師給我們一條從馬來西亞來的五色線,要我們提醒自己不要生氣,我記得,但是回來家裡後,雖然沒動到肝火,但給人一種有在生氣的感覺吧?所以我得再加把勁了。
  已經過了那麼多天,大家的感情也都還在line和fb延續著,雖然不知道可以多少天,雖然我不是他們一大群裡的其中一群,而且雖然我較熟的也就只有影視組的那幾個,但其實對於後三天與影視組的相處上,我是不抱有遺憾與矛盾的,還很開心能夠自然地與他們相處,其中小影和小筠是功臣吧,因為小影長得好像瑞陽==給我很熟悉的感覺,而與小筠的相處一剛開始就很輕鬆,所以我可以展現出自然的我,所以才能在後三天過得開心。
  我想我沒辦法解開我心中的結,我想矛盾會依舊存在,但是對於好的回憶我依舊保存著,而下次我還會參加嗎?誰知道。

湛因師父:
追求是必須擁有才快樂,求的不會是你的,學到的才是你的
快樂不是外在追求,是內在成長
內在需求少(慾望)就不需要去求外在
你可以不接受
"有責改過,無則加冕"
不一定要成為佛教徒,但我希望你可以了解佛教,了解佛陀的教育
對父母和顏悅色,父母的缺點不能發生在自己身上
快樂是一個念頭,痛苦是一種執著
認真的學習,努力的遊戲,充分的休息
心諦師父:
有時人太相信自己,或是自己看到聽到的東西,但很多都因為成見、偏見,以訛傳訛而與本質不同
阿派:
"你說你喜歡陽光,卻總是躲在陰影下
你說你喜歡下雨,卻總是撐著傘
你說你喜歡風,卻總是緊閉門扉"

2014年7月2日 星期三

大能精舍 第一天(2014.7.1)

  在鳳梨老師和捲毛老師的課,我覺得學了很多,雖然我忘記鳳梨老師給我們哪三句話,但是記得他教我專心這件事,台上有口令,台下能立即動作,那就是你有專心,捲毛老師則是教我們團隊合作力和團隊溝通力,他說這不是玩遊戲,這是透過討論讓對更有效率的練習,我第一次有意識到,或是這真是第一次,這些討論的過程,就是練習與團隊相處的方法;藏鏡人(好年輕!)的課在說明營隊的共識規範,他還給我們玩氣球夾在中間排一排走路的蜈蚣遊戲,完後她告訴我們,領導預備領到就像這樣,當一個領導的人要隨時注意下面的人的反應,而且配合併發號口令,而被領導的人要懂得說,並懂得配合上頭或下頭的指令反應,他說他相信可以當一個好的領導,也一定可以當一個好的被領導者。
  其實第一天過得很痛苦,因為我不喜歡他還的時候要我們說手合十"恭請"他過來,我不懂為什麼他口口聲聲說要付出要付出,但是卻把自己塑造成很偉大的樣子?他的意思就像在告訴我:因為我很偉大,所以你們要尊敬我,所以我要付出我自己,沒有我的付出你們就不行,你們都是我的信徒我的跟隨者...他說要懂得付出,他說要記得因果,那請問他到底是為了赴吃而付出,或是為了得善果而種善因?他到底是怎樣一個人?因為我跨不出這層,所以我沒辦法專心投入全部的課程,我排斥所有一切要"恭敬"他的動作語言,但我思考,若是像說聲"老師好"再鞠躬之類的,我可以接受,因為是他來幫我們講課,我們理當感謝他尊敬他,但不知道為什麼我就是不能接受"恭請"這種字眼...其實他說的都有道哩,也挺受用,但因為這層,我很痛苦掙扎著我該不該信他,搞得我不好受...
  我不知道究竟誰對誰錯,或許一半一半吧,我只是感覺不太好,因為我既覺得他錯,但又好依賴他,我好奇大家怎麼看他,但又好想找他聊聊,他如果真懂那麼多,我想與他聊聊我的矛盾,我有點慌張,有點徬徨,我不知道我不接受的點在哪,只知道我無法完全接收他的話,卻是因為不知名的原因或者是我不支持的論點……